黨史學習教育開展情況報告范文(通用5篇)

更新時間:2021-06-04 來源:工作報告 點擊:

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情況報告是指向上級機關報告臨時情況或事故。情況報告一般由四部分組成:標題、主要發送機關、正文和簽名。寫一篇好的形勢報告,關鍵是實事求是,要準確地反映實際情況,要有好的分析基礎,要有好的細節。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育開展情況報告的文章5篇 ,歡迎品鑒!

第一篇: 黨史學習教育開展情況報告

自黨史學習教育開展以來,我校黨支部認真貫徹落實黨中央的決策和部署,根據州委州政府及州教體局機關黨委提出的工作要求,結合學校工作實際,積極安排部署,從加強組織領導入手,注重將黨史學習教育與學校當前重點工作有機融合,注重調動全校黨員干部的參與熱情,重點提高黨史學習教育質量,通過扎實推進黨史學習教育有力有序開展,大力推進黨史學習教育迅速升溫和全面鋪開?,F將進展情況報告如下:

  一、開展黨史學習教育基本情況

1、加強組織領導。

2021年4月2日,學校召開全校教職工例會,在會議中石邦周校長深入學習總書記動員講話重要精神,領會黨史學習教育核心要義,掌握思想方法,開展了學校黨支部黨史學習教育總動員。

2021年4月9日下午,學校黨支部及時召開支委會會議,成立了黨史學習教育領導小組,確定了組長、副組長及成員,明確工作職責,加強督導檢查。初步確定 “保本色、抓引領、做實事” 學校黨支部黨史學習教育工作總基調。

2、做好安排部署

  2021年4月12日,召開黨支部會議專題研究,制定了學校黨史學習教育實施方案,明確學習目的、內容、方法和步驟,確定“七一”前以學黨史為重點,“七一”后以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點,為學校開展黨史學習教育提供堅實保障。

3、開展各類黨史學習教育活動。

學史增信,3月25日下午,湘西自治州特殊教育學校召開例行會議,集中傳達學習習近平總書記在全國兩會期間的重要講話精神和十三屆全國人大四次會議、全國政協十三屆四次會議精神。

2021年3月26日上午9時,根據州教體局黨委辦的統一安排和部署,組織廣大師生集中收看了由中共湖南省黨史學習教育領導小組辦公室、湖南省教育廳指導長沙市創新推出的新時代大型融媒黨史學習教育節目《就認這個理--百年一課〈恰同學少年〉》。

2021年4月2日,黨支部組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋(1)——紅船精神》,2021年4月9日,在召開學校例會前組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影中國精神的追尋(2)——井岡山精神。2021年4月16日,組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋(3)——古田會議精神》。2021年4月23日,組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋(4)——長征精神》。

學史崇德,4月份的黨史學習教育,通過組織開展觀看“中國精神的追尋”為主要內容的微電影講黨課系列活動,不斷深化“四史”學習教育, 增強干部思想自覺和行動自覺。

2021年4月15日,在黨建室門前設置黨史學習教育意見箱一個,擬定每周收集一次師生對開展黨史學習教育的意見和建議,充分發揮密切聯系群眾作用,確?;顒勇涞厣?,行之有效。

學史明理,2021年4月23日,州特校黨支部組織開展了理論學習第一次集體學習暨“學史明理”專題學習研討會,全體黨員參加,活動由副書記張賢波主持,學校黨支部書記石邦周以《不忘長征史、奮勇向前行》為題,給全體黨員上了一堂內容豐富的黨課?;顒又?,大家開展了討論:學了長征史后,你懂得了什么道理?并結合自身工作實際,說說怎樣在實際工作中繼承和發揚長征精神?

2021年4月24日,每個黨員均按照“學史明理”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”四個學習主題,完成第一期“學史明理”學習心得,每個黨員按期上交了一篇學習心得,并上學習墻進行了展示。

學史力行,2021年3月18日,制定了學校留守兒童、單親女生幫扶方案,開展護蕾行動,在生活上和心理上開展了對留守兒童、單親女生的特色幫扶。

  二、推進措施及特色亮點工作

  我校黨支部注重將黨史學習教育與教育教學重點工作有機融合,通過扎實推進黨史學習教育,提升“學黨史 強師德 育新人”、“聽黨話、感黨恩、跟黨走“、“我為師生服務”等黨史學習教育重點工作的實效,從完善工作機制,拓展服務陣地,強化服務能力等方面著手,推動各項工作有力有序開展,以提升服務師生能力的具體實踐,答好“為師生服務解難題”的時代之卷。

 

 

 

一、學(“七一”前以學黨史為重點,“七一”后以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點)

1、自學

分“七一”前后側重點

自覺開展

全體教師參與

自覺開展

2、校內培訓(集訓

觀看24個系列教育片

例會上集中觀看

全體教師參與

例會集中

3、宣讀學習

圍繞黨的奮斗史、救國救民史、為民服務識、理論創新史、精神鍛造史、自我革命史、湖南發展史、湘西發展史、湘西教育發展史9個專題開展

1、按照“學史明理”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”主題,每個黨員寫心得;2、由支部委員宣讀

全體黨員

黨員大會

4、示范培訓

上級規定

按照上級規定

指派專人

專班

5、赴紅色基地

傳承紅色基因

集中開展,年內2次

全體教師參與

主題黨日

 

6、看教育片

上級制定內容

 

 

 

 

二、聽

1、聽集中宣讀

與“學3”同步開展

集中開展

全體黨員

黨員大會

2、聽黨課(宣講)

以為什么“能”“行”“好”為主題開展

集中開展

全體教師

黨員大會

三、議

聽宣讀后討論

與“聽1”同步開展

集中開展

全體黨員

主題黨日

 

 

四、做

1、收(收集意見)

充分發揮意見箱作用

每周收集一次

 

 

2、走(調查走訪)

深入師生中、實地中

集中和分散開展

 

 

3、問(溝通了解)

經常性開展

集中和分散開展

 

 

4、為(服務解決)

“急難愁盼”的問題

用好條件、搞好服務

 

 

5、引(引領示范)

 

黨員示范課3堂、1+1持續開展

 

 

五、評

活動開展

黨史知識“學習達人”

 

 

 

  

  三、存在不足及下步重點工作安排

 ?。ㄒ唬?、存在不足

  1、黨史學習教育力量不足。我支部黨支部支委會成員和學校行政領導干部高度重合,均為雙肩挑,缺乏足夠精力和時間抓好支部黨員學習教育工作,督促指導力度不大。

  2、學習教育與業務結合不夠緊密。就學習開展的多,學用結合的少, 黨員干部普遍存在重業務輕學習,黨史學習和中心業務脫節,存在“兩張皮”問題。

  3、黨史教育活動經費不足。學習教育的形式單一, 活動場所有限,工作經費少,對開展各項教育活動有一定制約。

 ?。ǘ┫乱徊街攸c工作安排

  1、強化示范引領。堅持把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務, 牢牢把握黨史學習教育的重大意義和目標要求,對全校開展好黨史學習教育作部署安排,由領導干部帶頭組織學習, 營造良好氛圍。

  2、加強人員配備,強化對黨支部學習情況進行督導,層層快速傳導,推動各項工作有序開展。組織開展紀念建黨100周年黨史知識“學習達人”競賽、黨員示范課、黨建幫扶1+1和紅歌比賽比賽活動, 促進學習交流。

  3、推動工作落實。持續深化制度改革,準確研判新動向、新問題、新矛盾,及時消除師生“急難愁盼”的問題隱患,引導學習創新發展。

4、營造濃厚氛圍。在學校網站“黨史學習教育”專欄繼續推送每日學黨史,及時宣傳報道開展黨史學習教育的新動態。

黨史學習教育開展情況報告

學習教育主題活動開展以來,XXX結合實際,積極行動,注重將黨史學習教育與當前重點工作有機融合,通過扎實推進黨史學習教育,推動各項工作有力有序開展?,F將具體情況匯報如下:

一、認真安排部署,做到“四個盡快”

全市黨史學習教育主題活動會議召開后,XXX高度重視,做到四個盡快:一是盡快學習貫徹。X月X日,組織召開集體學習會議,深入學習XXX重要講話精神,領會核心要義,掌握思想方法,研究貫徹落實措施,班子成員進行了深入學習研討,對學習教育和當前工作進行了討論交流。二是盡快明確責任。成立了學習教育活動領導小組,確定了組長、副組長及成員,負責對具體的組織領導,同時下設材料、宣傳、綜合組3個工作小組,明確了工作職責,負責活動的具體實施。三是盡快制定方案。X月X日,組織召開學習教育領導小組工作會議,組織力量草擬實施方案、動員部署會講話等材料。四是盡快動員部署。X月X日,XXX同志組織召開了動員部署會,對啟動學習教育作出具體安排。動員會議上,帶領全體黨員共同重溫入黨誓詞,觀看了愛國主義教育片《建國大業》,并組織開展了交流發言,提升了大家的思想認識。

二、集中開展學習,體現“四個注重”

機關黨支部堅持黨建引領,發揮黨支部的陣地作用,堅持人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高的原則,體現四個注重:

一是注重集體學習。每周二下午固定集中學習,集中對《XXX》《XXX》等學習讀本進行集中研學,機關黨支部為每名黨員購買了筆記本和書籍,確保學懂弄通悟透。二是注重結合工作。集中學習研討中,班子成員圍繞講話精神,圍繞歷史知識,結合工作實際,進行了深入研討交流,在思想碰撞交流中進一步堅定推動發展的信心,在思路探討中進一步找到推動發展的路徑,更加明確了全年的工作重點和目標。

三是注重創新載體。充分挖掘身邊資源。開展“尋找身邊優秀黨員”等活動,了解身邊人身邊事,用小故事講述大道理,通過身邊的感人故事,激勵黨員向先進學習,向榜樣靠攏。針對老黨員行動不便的現實,實行“送學上門”,為老黨員送上黨史學習材料,并做相應輔導,提升學習效率,得到了黨員們的點贊與認可。四是注重盤活資源。開拓思想順應潮流,立足學習強國APP等平臺,發動黨員、群眾積極參與線上學習活動,織密黨史學習教育矩陣。積極組織黨員參與基層治理,緊密結合社區防控和發展工作等,結合實際,開展黨員下沉社區活動,廣泛參與社區各類活動,擰成服務居民群眾的“一股繩”,真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。

第二篇: 黨史學習教育開展情況報告

  “黨史”學習教育開展以來,xx縣xx鎮新安村黨支部牢牢把握“實”“干”“效”“三字訣”,結合“迎花博、治五棚”專項行動,推動黨員群眾從“黨史”中汲取精神力量,把學習教育成果轉化為專項行動實際效果。

  堅持“實”字為要,黨史學習教育活起來。學習教育形式全。新安村黨支部精心設計新安村老街、xx文化長廊、海棠左岸、田園綜合體、鄉村振興展示館等黨史學習教育紅色路線,組織黨員群眾參觀學習;在黨組織生活中靈活穿插“黨史”知識競賽、黨史學習座談交流等活動,提高黨員群眾的學習參與感。同時,利用鎮級下沉的26項“黨史”精品課程,各類紅色書籍、紅色電影等線下資源以及“xxxx”微信公眾號的“黨史”微黨課、微論壇、微視頻、xx人民奮斗故事等線上資源,引導廣大黨員群眾學“黨史”、守初心、擔使命,積極響應“迎花博、治五棚”專項行動。學習教育覆蓋全。新安村黨支部充分利用“4D立體式黨建服務體系”以及黨建“葉脈工程”的“網脈狀”輻射模式,推動“黨史”教育覆蓋到全體黨員群眾,黨員群眾把從“黨史”中汲取的智慧和力量,繼續投入到“迎花博、治五棚”專項行動中。截至目前,新安村已經累計拆除破舊“五棚”近5000平方,清理垃圾1000多噸,打造精品三園100余戶。

  堅持“干”字當頭,黨員群眾動起來。掛圖作戰抓落實。新安村黨支部每周召開“學黨史、迎花博、治五棚”專項會議,明確工作內容和方向,根據驗收時間,倒排時間節點,收集匯總各片區任務進展并上墻公示,督促片區責任人按進度、按要求完成整治任務。通過一戶一方案,定標準、定時間、定質量,引導村民用廢棄磚瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三園,鼓勵農戶主動作為,另外,還對自理有困難的弱勢群體,采取集中清理,體現政府關懷。細分片區壓責任。結合實際,科學劃分五棚整治的四個片區,成立工作專班,由村兩委干部擔任片區長,層層傳導壓力,壓緊壓實責任。同時,選取群眾基礎好,威望高的老干部、優秀黨員帶頭深入農戶開展信息排摸,做到底數清、情況明、數據準,發揮黨員先鋒模范作用。廣泛宣傳營氛圍。通過宣傳單、易拉寶、“田間小喇叭”“海棠之聲”“海棠星播客”等多種載體,深入宣傳xx籍優秀人物事跡,引導群眾主動向榜樣學習,將黨史學習教育與“迎花博、治五棚”專項行動宣傳落實到全村各個角落,形成家家知曉、人人動手、戶戶整治的良好氛圍。

  堅持“效”字著力,激勵機制建起來。學習“黨史”貴在思想、重在行動、成在長效。新安村通過探索建立長效激勵機制,引導黨員群眾積極投身“迎花博、治五棚”專項行動。建立專項積分制。在每月黨支部組織活動和戶長工作例會上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”黨員和戶長服務專項積分,加深黨員和戶長的榮譽感、使命感,激勵黨員群眾以“主人翁”的姿態發揚擔當精神。建立村規民約。將“迎花博、治五棚”專項整治行動納入村委長態化管理,制訂“二清一美”相關村規民約,每月上墻公示各片區每家每戶整治進度和整治數據,通過樹立榜樣、統一思想、明確目標,讓“五棚”整治成為群眾行動自覺,形成村民共治自發良好氛圍。建立獎懲機制。對于主動拆除“五棚”和自行清理宅前屋后臟亂現象的農戶,在戶組和片區進行先進宣傳;對于積極配合村委、整治成果突出的群眾,通過農戶自薦、戶組初核、片區評定、村委審核、上墻公示,確定優秀農戶并給予家庭志愿服務積分獎勵;對拒不配合、整治后回潮反復的農戶,在戶組和片區進行通報并取消年終其相關福利待遇兌現,激發農戶參與專項整治行動的熱情。

第三篇: 黨史學習教育開展情況報告

  自中央決定開展黨史學習教育以來,xx市認真貫徹落實中央決策部署和上級黨委工作要求,從加強組織領導入手,注重調動全市黨員干部的參與熱情,重點提高黨史學習教育質量,積極促進為群眾辦實事解難題的效果,大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。

  一、提高政治站位,強化責任擔當。市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務,及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區黨委黨史學習教育動員會議精神,研究安排工作任務。x月x日,市委召開黨史學習教育動員會議,對全市黨史學習教育進行全面系統動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組,下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室,擰緊壓實責任、逐級傳導壓力,推動各項任務落實。抽調xx名精干力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組,向各旗縣區和市直部門派出x個巡回指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任,強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措,為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。

  二、嚴格對標對表,推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委關于開展黨史學習教育的有關要求,列出任務清單,明確責任主體、目標任務和時限要求,研究制定我市初步實施方案,并將工作任務、時間節點、步驟要求,細化為xx項具體舉措,制定了“流程圖”和“行事歷”,實現了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開后,各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求,在完善好規定動作的基礎上,鼓勵各地各部門創新創造一批務實管用的載體活動,不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發揮牽頭抓總作用,推動各成員單位各盡其責、密切配合,形成工作合力。

  三、科學統籌謀劃,確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度,我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養高、政策理論功底扎實的專家教授講師,組建專職市委黨史學習教育宣講團,加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統學,制定了黨委(黨組)理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案?;鶎狱h組織結合“三會一課”和主題黨日等,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動,確保黨史學習教育全年不斷線、持續往深走。在抓好黨中央、自治區黨委規定篇目學習的同時,針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求,列出學習推薦書目,不斷激發黨員干部的學習積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創作交流,力爭推出一批優秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導,積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行,樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求,制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育工作計劃,引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點,將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次,發揮線上教育優勢,開發制作一批易于傳播的微黨課、微網課,不斷提升網絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源,將在清明節、“七一”、國慶節等重要時間節點,精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動,深化黨員干部黨史學習教育。堅持學習實踐同步推進,把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農”集中服務示范活動,立足各行業各單位實際,切實為群眾辦實事解難題,把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時,讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學,真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲,更加堅定理想信念,更好地把學習成果轉化為干事創業的動力。

  下一步,我市將在自治區黨委的領導下,緊緊依靠自治區黨史學習教育巡回指導組的指導支持,牢牢把握黨史學習教育目標方向,緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內容、規定動作,嚴把標準關、質量關,進一步加大統籌協調、指導督導力度,堅持不達標不放過、不見效不松手,切實把中央、自治區黨委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處,不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。

第四篇: 黨史學習教育開展情況報告

  為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,認真落實省、市、區委黨史學習教育工作部署要求,區統計局黨組緊密結合部門工作實際,精心籌劃,嚴密組織,扎實有效地推進了學習教育工作?,F將黨史學習教育工作開展情況匯報如下:

  一、工作開展情況

  自區委召開黨史學習教育部署大會后,我局黨組立即行動,3月19日上午召開了局黨組黨史學習教育動員大會,局主要負責人、黨組成員、局機關黨員參加會議。會上局黨組書記傳達學習了中央、省、市、區委黨史學習教育動員大會會議精神,對全局黨史學習教育工作進行了動員部署,要求全體同志要將黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務,專門成立了學習教育領導小組,擰緊壓實責任、逐級傳導壓力,堅持做到“四個注重”。一是注重政治建設。始終把政治建設擺在首位,切實發揮黨建的引領和教育作用,提升黨員干部的政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。二是注重搞好結合。堅持把學習教育和本職工作結合起來,通過學習歷史追尋紅色記憶,引導黨員干部干事創業、履職盡責,積極投身到統計服務高質量發展事業中去;把學習教育與服務企業結合起來,持續開展“統計服務千企行動”和“四送一服”活動,不斷提升統計工作質量和效果。三是注重為民辦事。要求在學習教育中堅持群眾路線,在基層走訪時敢于亮身份、樹形象、顯作用,積極發揮黨員干部先鋒模范作用。四是注重自身建設。堅持把學習教育與改進作風、提升形象結合起來,持續反對和糾治“四風”,倡導求真務實,擔當作為。通過“四個注重”,班子成員主動擔負起責任,各專業密切配合,全體黨員積極參與,為學習教育開好局、起好步打下了基礎。

  二、下一步工作打算

  下一步工作中,我局將按照實施方案第一階段任務安排,以全面學習黨史為重點,認真開展專題學習,貫徹落實習近平總書記重要講話精神,以高度責任感使命感開展學習教育,切實做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局,推動黨史學習教育務求實效,以優異成績為建黨百年獻禮。

第五篇: 黨史學習教育開展情況報告

把創先爭優活動與慶祝建黨90周年、做好換屆工作緊密結合,通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動,教育引導廣大黨員進一步加深對黨的認識,增強黨性觀念和宗旨意識,繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風,在做好本職工作、服務人民群眾、打好×攻堅戰、強力推進“雙帶動”發展戰略實施中創一流、作表率、當先鋒。

一、開展黨史學習教育活動,加深對黨的理論和方針政策的理解。

1、自學黨史教材。引導廣大黨員通讀《黨史知識abc》,認真學習《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》和《**黨史資料》等黨史著作。把《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷作為黨員領導干部學習黨史的基本教材,并納入黨委中心組學習計劃。各級通過適當方式,對黨員干部的學習成效進行測試。同時,縣委創先爭優活動辦公室適時會同有關單位組織開展黨史知識測試和競賽。

2、開展巡回宣講。該縣縣委創先爭優活動辦公室會同有關單位成立黨史宣講團,各鄉鎮(街道)黨(工)委、各部門單位黨委(黨組)組織專門力量,在農村、城市社區、機關、企業、學校等基層單位,普及黨的歷史知識,推動黨史學習教育進基層??h直部門包村黨員干部與所包村黨員一起學黨史,發揮好帶動作用。重視發揮老黨員、老同志的作用,結合開展重大事件、重要人物紀念活動,組織他們為廣大黨員特別是年輕黨員講傳統、作輔導。

3、豐富教育載體。將東疏鎮大伯集“華東野戰軍攻濟打援指揮部臨時陳列室”、堽城鎮高橋村“**縣第一黨支部紀念館”、文廟街道許國烈士墓、東莊鎮朱蓂階烈士墓作為黨史教育基地,供全縣各級黨組織和廣大共產黨員參觀學習。全縣各級黨組織通過開設黨史教育專欄,利用遠程教育網絡等平臺,組織黨員集中觀看《長征》、《沂蒙》等革命和歷史題材的影視片、文獻片。

二、開展專題組織活動,增強黨性觀念和宗旨意識。

1、重溫入黨誓詞。結合“牢記宗旨,奮力攻堅,我為黨旗添光彩”萬名黨員宣誓簽名活動,全縣各級以黨支部為單位,組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動,教育引導廣大黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞,認真履行黨員義務,在實施“×攻堅計劃”的實踐中發揮模范作用,積極踐諾付行。

2、召開專題組織生活會。結合創先爭優活動和換屆工作的安排部署,各基層黨組織召開一次專題組織生活會,組織黨員圍繞各單位“×攻堅計劃”要求,聯系個人思想和工作實際,認真查擺在黨性修養、紀律觀念、工作作風、廉潔勤政等方面的問題,明確今后的整改措施和努力方向。

3、開展專題討論。“七一”前夕,各黨(工)委組織黨員開展“入黨為什么、在黨干什么,創先爭優創什么、爭什么”大討論,廣大黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位定責任,激勵黨員堅定信仰、牢記使命,愛崗敬業、樂于奉獻,敢干一些前人沒有干過的事情,多干一些符合老百姓心愿的事情,會干一些能體現干部本事的事情,善干一些能夠經得起歷史檢驗的事情,在“推進科學發展、造福**人民”的偉大實踐中,實現個人的人生目標和價值。

三、開展特色實踐活動,繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風。

1、實行對標承諾。結合“十二五”規劃和各單位“×攻堅”目標任務,開展新一輪承諾。每名黨員根據本人特長、崗位特點,提出力所能及的爭創目標和落實措施,并從各級表彰的優秀共產黨員、身邊典型中,確定自己的標桿和榜樣;對在換屆工作等關鍵時刻自己做什么、怎么做作出莊嚴承諾,自我約束,接受組織和群眾監督。

2、開展崗位競賽。全縣各級黨組織按照黨員擔任職務、工作性質、崗位特點或個人特長等,對不同黨員分別提出具體爭創目標和要求,組織開展各種形式的崗位練兵、技術比武、業務競賽等活動,激發黨員爭當先鋒、爭做標兵的熱情和干勁。

3、開展志愿服務。各黨(工)委根據自身行業、職能特點,每月確定一天作為“黨員奉獻日”,組織廣大黨員佩戴黨徽,走上街頭、深入農村和經濟建設一線,結合工作實際和群眾意愿,開展政策解答、法規宣傳、義務勞動、醫療救助、科技服務、應急搶險等多種形式的志愿服務活動,為老黨員、困難黨員和群眾辦實事、辦好事,展示黨員先鋒模范形象,讓他們感受到黨的溫暖,增強黨組織的凝聚力、向心力。

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