前臺教務老師工作計劃模板三篇

更新時間:2021-09-03 來源:工作報告 點擊:

【www.luigiyluca.com--工作報告】

  工作計劃是,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。下面是簡潔文檔網為大家帶來的前臺教務老師工作計劃模板三篇,希望能幫助到大家!

   前臺教務老師工作計劃模板一篇

一、指導思想:

  根據市、區教研室工作思路和學校整體工作安排,緊密聯系我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學出現的新情況、新問題,加強教學指導,積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率,加強教學管理,積極開展校本教研,提高課堂教學質量等方面開展工作。

  二、工作要點和措施:

 ?。ㄒ唬├^續加強和完善教學常規管理工作

  落實學校各項教學常規管理制度,重點加強教師備課、上課、作業批改以及考試等環節的規范管理工作。

  1、各科教師在備課和上課時要體現出新課程的理念,培養學生的創新精神和實踐能力。同時還應堅持提高課堂效率,向課堂要成績。教導處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查,

  2、嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。

  3、教師布置作業要遵循精選適當的原則,提倡教師編寫補充作業,反對“題海戰術”,增加學生負擔。教師要認真及時批改作業,提倡有計劃地面批,要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議,進行作業檢查,第十七周進行學生評教活動。

  4、認真做好質量監控工作。根據本學期實際,在初三年級安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質量監控,及時了解教與學的實際情況,解決教學中出現的問題。

  5、做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策,嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況,對沒有按時報到的學生記錄在冊,要求班主任及時了解情況,杜絕出現流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作,教導處做好學籍自查工作。

 ?。ǘ┲匾暡⑼七M教學研究工作

  教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進。

  1、夯實加強教研組建設。教研組長要根據市區教研要求和學校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,及時收集并上交教研活動資料,配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課、命好題。

  備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進集體備課。

  期末教導處繼續加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據教研組的教研活動和常規管理的情況將評選出優秀教研組和優秀教研組長。

  2、加強高效課堂研究,提高課堂教學效率

  認真組織好學校中青年教師全員賽課,完成區教育局高效課堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教,以生為本”,實現“輕負高質,好做易學”的目標。

  3、積極開展課題研究工作。各組在十月底前向學校報送一個校級課題方案,在此基礎上,確保有一項市級課題立項。

  4、重視畢業班教學研究工作。認真研究中考試卷,把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷,及時調整教學策略,確保中考成績年年有升。

  5、鼓勵教師利用現有的電教設備,采取多種教學手段,提高課堂教學的效率,同時利用好學校的圖書資源,拓寬學生的知識面。

  6、鼓勵教師積極申請參加區級名師工作室,組建校級名師工作室并開始工作。

 ?。ㄈ┺k好學校少年宮,促進學生全面發展

  在按照國家規定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,辦好學校少年宮,用豐富多彩的課程,促進學生全面發展。

  1、立足學校資源,針對學生發展需要,開設藝術、體育、科技等類型課程,供學生選修。教導處將匯總開課老師開課計劃、教案、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核。

  2、在初一年級開設書法、跆拳道等兩門校本課程。

  3、組織好大課間、運動會和學生體質健康測試與上報工作。認真總結學校大課間工作,強化學生出操意識,完善考核方案。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會。認真組織國家學生體質健康測試與上報工作。

 ?。ㄋ模┩瓿烧Z言文字示范學校等創建活動

  堅持素質教育,積極開展或協助其他部門開展各類創建活動,全面提升學校教育質量。

  1、正式申報市語言文字規范學校,全力以赴,確保驗收通過。全體教師要自覺規范用語和用字,按照學校申報方案,完成各自任務。

  2、發揮課堂教學主渠道作用,積極協助有關部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創建或驗收工作,將德育、美育、安全教育、環保教育等有機滲透于課堂教學之中。

  前臺教務老師工作計劃模板二篇

  一、指導思想:

  本學期,教務處把提高課堂教學質量作為核心,把提高教師整體素質,優化課堂教學作為重點。以嚴格的管理規范教學秩序,努力創設良好的教育教學環境。充分調動教師工作積極性,強化主人翁意識;細化過程管理,強化責任意識;健全評價與獎懲機制,強化質量意識。

  二、工作目標:

  1、積極引領,進一步增強教師的事業心和責任心,強化責任意識。

  2、精細過程管理,向管理要質量,打造高效課堂,增強效益意識。

  3、提高工作效率,實現資源共享,切實加強信息技術在工作和教學中的滲透和應用。

  4、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的作風,培養合作意識。

  5、積極研究在素質教育下,促進教師成長,提高教學質量的辦法。

  6、重點服務初三,確保在20xx年中考取得佳績。

  三、工作措施:

 ?。ㄒ唬娀^程管理,完善制度建設,提高服務質量

  1、完善考勤制度。為了進一步提升學校的常規管理水平,確保學校教育教學秩序的良好運行,本著嚴格考勤制度,寬嚴適度,人性化管理的原則,重新修訂并完善了《xx中學考勤制度》。細化了考勤管理的細節,以激勵全體教師工作的積極性。

  2、加強常規管理。本學期,教務處為強化教學常規的落實與檢查,多次召開專題會議,商議提高常規管理的策略。分別從研備活動、專業發展、教案、作業、課堂教學以及學生學習管理等方面制定了切實可行的檢查標準。教師常規教學做到有制度可依,有標準參照。

  3、規范學籍管理。

  嚴格執行學籍管理的有關規定,抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業的相關資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關表冊或數據,使學籍管理制度化,規范化。

 ?。ǘ娀虒W管理,落實教學常規,提高教學效益

  加強和優化教學過程管理,是深化教學改革,提高教學質量的保證,要根據新課程改革和素質教育的要求,對教學過程的各個環節,進行分析研究,狠抓教學常規的落實,做到精細化管理。

  1、“以人為本”的教學觀

  確立科學的質量觀,關注學生的心智成長,追求學生的全面發展、主動發展和個性化發展,承認和正視學生學習基礎的差異性,有效開展分層教學、分類指導,確保全體學生在教學活動中的參與度,防止部分學生在課堂教學中成“局外人”、被“邊緣化”,牢固確立促使學生在原有基礎上得到積極、充分、主動發展的教學價值取向和教學質量觀。

  2、切實抓好研備活動。研備活動即教學研究與集體備課相結合。各任課教師要在理解教學目標,把握教材,了解學生,結合本學科特點的基礎上進行備課。重視對教材的分析和挖掘,加強對課程標準、考試說明的研究,注重學科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學生定位準確,分層要求,切實落實因材施教的教學原則。備課要符合本班實際,有一定實用價值。嚴禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學后思。落實抓好“個人初備—集體研討—個人的二次備課”,完善既統一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務處、教科研培訓中心與年級部聯合考勤,確保研備活動取得最大效益。

  3、加強課堂教學巡查和檢查工作,多方面了解教學中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外,教務處安排專人堅持每日的教學巡查和值日,巡查不少于4次/天,檢查情況要記錄到《教學情況檢查表》,定期召開年級組、備課組會議對教育教學情況總結、反饋。

  4、加大教學工作檢查的力度。本學期除五次常規檢查(開學、1/4學期、中期、3/4學期、期末)外,教務處將不定期檢查教師教案及作業批改情況并及時記錄,教務處要制定更加科學的檢查標準,學校包級領導和教務處要深入一線,掌握教學常規的第一手資料,同時做好整理和反饋工作。

  5、教考結合,繼續實行單元考試制度。七、八年級每科每章或單元結束后,由備課組長負責,精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級進行統一測試,并要求科任教師自己對試卷進行詳細的批改,認真講評,并把每次成績登記,以便對比。教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。

  6、加強實驗教學。不僅重視演示實驗,更重視學生分組實驗。開學初,教務處責成各實驗學科作出實驗計劃一覽表,科任教師和實驗管理員和教務處各一份,實驗管理員負責提前準備藥品,確保所有的實驗能保質保量按時完成。本學期的理化實驗器材將得到了進一步充實,實驗教學希望能再上一個新的臺階。

  7、嚴格考試紀律,加強考風建設。本學期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末),每次考試統一命題、統一考試、統一閱卷、統一分析,考試要做好考風考紀教育,杜絕考生作弊的現象。監考教師規范操作,各方面都嚴格要求,一絲不茍,確??荚嚹苋?、真實地反映教學質量。

  8、做好質量分析。本學期學校將對各年級進行課堂教學質量評價,主要采用“聽、看、問”等形式進行。“聽”即聽隨堂課;“看”即看備課活動,查閱相關資料;“查”即查教師的備課、作業;“問”即問卷調查。同時對評價情況進行質量分析并及時反饋通報,反思教學過程中存在的問題,查漏補缺,找原因訂措施,達成目標,確保教學質量的`穩步提高。在抓教學質量的同時我們既要看過程,也要看結果。全體教師應齊抓共管,形成合力,互相協作。同科目教師之間要經常探討,交流,虛心學習他人的經驗,取長補短,共同進步,做到資源共享,成果共享。

  9、采用分層、分類、培優、補差等各種方法,抓好“學困生”工作,各班主任要制定詳細的班級結對幫扶計劃(生生結對,師生結對),每個科任老師手上要有“學困生”的名單及幫扶對象,并提出具體推進目標,分層指導,跟蹤分析,爭取有更大的突破;落實好培優班的學生、教師安排,制訂好培訓計劃。

  10、強化九年級的過程管理。

 ?。?)繼續營造寬松和諧的工作氛圍,發揮愛崗敬業精神和團隊精神,全體教師齊心合力,爭取完成學校的預期目標。

 ?。?)各科要制定切實可行、詳細的學科復習計劃,交流、探討、改進復習方法,提高復習效率。

 ?。?)制定詳實可行的《九年級工作計劃》和《九年級復習計劃》,指導和規范九年級的各項工作,每月召開一次九年級工作會議,總結、反饋一月工作得失,調整工作方向,布置下一學月的教學工作。

 ?。?)多方面收集中考信息,關注中考動向。復習資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學校進行復習備考資料的交流。

 ?。?)堅持月考制度。各學科要做到周周練,讓學生練熟各種題型,熟練掌握各種解題方法及應試技巧;認真做好每次檢測的質量分析工作,科任老師緊密配合,互相協調,促使學生各學科平衡發展。

 ?。?)以人為本,做好學生的管理工作。繼續加強學生的理想前途教育,讓學生保持高昂的斗志與堅定的信心;加強對學生的心理輔導工作,讓學生以健康的身體和心理,扎實的基本功迎接中考。

 ?。ㄈ┘訌姌I務學習,促進專業發展,提高教師素養

  1、本學期學校將遠程研修以及上級安排的各級各類教科研活動(如:上傳教案)納入考核。確保教師能及時參與學習,不斷提升自身專業知識。

  2、理論學習:學校將組織校內外專家開展“傳經送寶”活動,教師積極參加,寫出感悟,納入教育理論考核。

  3、繼續開展教師展示課活動,并將本活動與“一師一優課,一課一名師”緊密結合起來。圍繞開展的“一師一優課,一課一名師”活動,鼓勵教師積極上好展示課,同學科及相近學科教師積極參加聽評課,擇優推薦參與各級的曬課活動。

  4、規范藝體學科教學。積極籌備各學科興趣小組,早著手,早培養,力爭在中考特長生招生考試中取得優異成績。

  5、大力提高現代化教學手段的利用率,提升教學質量。鼓勵教師盡量使用多媒體上課。教務處加強對老師們平時上課的利用率的調查,同時適時組織多媒體課件制作評比,以提高現代化教學手段的利用率,促進教學質量的提高。

  前臺教務老師工作計劃模板三篇

  一、指導思想:

  本學期教務處將以教研室工作意見和學校工作計劃為指導,繼續以課堂教學改革為重點,以提升教育教學質量為中心,以教學管理精細為抓手,讓教學管理更規范,教師專業有發展,課堂教學出成效,努力實現教學質量的持續攀升。

  二、工作重點

  1、加強教學日常管理工作,使各項管理走向規范化、常態化,打造學校的教學管理特色水平。

  2、加強各科教學研究,借教材重整的機會,重視對教材的研讀,讓全體教師熟知教材,深度領會教材,提高課堂教學效率。

  3、加強兩組建設,規范兩組活動程序,增強兩組活動成效,開設兩組活動陣地,做到一活動一展示,豐富學校網站,彰顯兩組活動特色。

  4、加強教師培訓力度,促進教師專業成長,充分建好骨干班,著重培養青年班,競賽帶動中老年教師,促進教師專業水平提升。

  5、堅持走科研興教之路,本學期將發揮教科研團隊作用,深入開展課堂教學研究,全面推進友善用腦課堂教學模式。

  三、具體措施:

  一、規范常規管理工作,提升精細管理水平。

  教學常規工作重在精細,貴在常態。本學期在教學常規管理上追求精細的同時,著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。

  1、巡:進一步規范年段巡課,明確巡課時間和內容,做到“兩到位兩及時”,即每天巡課一節到位,每周巡視所有節次到位,每周及時總結,每周及時反饋。行政巡課做到“三確定”:即確定人員、確定時間、確定節次,通過兩級巡課規范課堂教學行為,落實課程計劃。值日教師巡視課間活動,及時做好記錄。

  2、聽:本學期進一步推進隨機聽課,校長、教務主任每周隨機聽課不少于2節,中層每周隨機聽課不少于1節,在隨機聽課中重點做好三個關注:即關注薄弱班級,關注薄弱學科,關注青年教師。每次聽課及時與教師交流,幫助教師提高課堂教學水平。

  3、看:本學期在常規管理上加大查看的力度,分為三個層次的查看:第一層次隨機聽課中查看教師備課,作業批改的情況。第二層次年級視導將聽課、作業、備課等整體查看。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規工作。

  4、評:本學期細化五認真評比細則,10月份開展作業評比,11月備課評比,12月聽課評比,通過評比促進教師做好五認真工作。

  二、規范兩組活動建設,推進課堂教學改革

  上學期學校推行友善用腦課堂教學,本學期在總結經驗的基礎上進一步落實課堂教學改革,兩組活動圍繞友善用腦課堂開展活動,引領課堂教學改革深入開展。

  1、規范校本教研。本學期校本教研努力做到“規范、有效”。每次活動做到“四有”即有主題、有方案、有交流、有收獲。每次活動及時在校園網報到,形成濃厚的教研氛圍。

  2、積極籌劃區、片級教研活動。結合我?,F有的特點,積極與教研員聯系,借智借力推進我校特色學科進一步發展。積極籌劃好片級教研活動,讓先進的教學理念走進我校課堂,改變教師觀念開展課堂改革推進活動。

  3、全面推進課堂教學改革。本學期進一步落實友善用腦課堂,積極組建課改研究團隊,深入開展研究活動。語文、數學、英語各開展兩次友善用腦課堂教學主題活動。

  三、重視兩班活動開展,促進教師專業發展

  教學質量提升的根本是教師專業的發展,本學期教務處緊緊抓住“校級交流”有利契機,促進一批教師發展。

  1、組織開展青年發展班。青年教師是學校的發展希望,隨著新教師的不斷增加,青年教師的培養工作是學校主要工作之一。本學期學校將組織開展青年教師“一知、二會、三指導”活動,即知道課堂教學基本樣式,會聽課,會評課,青年教師示范指導、青藍結對指導、青藍同課指導,通過活動讓青年教師不斷提高課堂教學水平。

  2、規范骨干班活動。一是要以《谷里中心小學骨干教師培養考核方案》為依據,認真排查,確定縣市級骨干教師培養對象、培養目標。二是對現有骨干教師提出“六個一”的要求,即自學一本專著、承擔一個課題、上好一節示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發表(獲獎)一篇論文。要加強考核,發揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。三是繼續開展骨干教師展示課堂教學活動。

  3、重視教師各項培訓。本學期學校結合市、區、片級教研活動有序安排教師外出培訓,努力做到“點面結合”,即考慮到教師覆蓋面,又有所重點培養,讓教師人人有機會參與,想發展的教師有更多的機會。積極開展校級培訓,充分發揮江寧實驗小學的優勢,利用好區內知名資源,邀請名師、專家到校開展講座。同時也發揮學校內部的優勢,總結校內先進教師的經驗,提升到一定的理論高度,開展好校級培訓,提高教師思想、業務素養。

  4、開展多項競賽活動。本學期9月份青年教師基本功競賽,10月份老教師教材業務競賽,11月份課堂教學競賽。通過活動促進教師業務水平提升。

  四、抓實過程細節管理,提升教育教學質量

  教學質量是學校辦學重要指標之一,本學期教務處將抓好開頭,抓實過程,抓細結果,努力提高教學質量。

  1、制定學科教學目標表。開學初,教務處結合上學期期末檢測成績,下發各年級各學科教學質量一覽表,讓每位教師明確自己所帶學科在學校中的位置,在區里排序,每學期進行跟蹤分析,以此督促教師較好地完成教學任務。

  2、實行單元過關分析制。每個年級、每個學科單元過關檢測學校統一安排檢測,組織閱卷,召開質量分析會,對薄弱班級、薄弱學科實行跟蹤聽課、建立談話機制,和教師一道找到問題的原因,共同制定改進措施,提高學科教學質量。

  3、抓細畢業班教學。畢業班教學質量直接影響學校的發展,針對學校目前實際情況,從早抓細、抓實畢業班各項教學工作是當務之急。

  (1)抓實畢業班課堂教學。學校主要行政要隨機、多次聽畢業班課堂教學,了解畢業班教學現狀,要隨機檢查畢業班教師五認真工作情況,發現存在問題及時指出,并提出改進意見,督促畢業班教師抓早、抓實、抓好每天的工作。

  (2)建立畢業班學困生檔案。經常巡視畢業班教師輔導工作,定期召開畢業班教師會議,對輔導工作及時給與點評,對做的好的教師給與表揚,對存在問題及時與教師交流,督促與規范教師輔導行為。

  (3)建立畢業班“一周一練機制”。每周圍繞教學內容出好周末輔導講義,安排專人對輔導講義進行審核與把關,真正發揮輔導講義的復習鞏固、加深提高的功能。

  (4)加強試題研究與分析。針對六年級畢業檢測做好試卷研究,把前沿的題目多出現,增強命題的靈活性,培養學生解題能力。每單元畢業班教師發揮團隊作用,出好單元過關試題,并做好檢測與分析。

  五、落實學生課余生活,促進學生全面發展

  1、認真落實“快樂星期三”社團活動。在上學期活動的基礎上,本學期將進一步豐富社團活動內容,進一步拓展學生參與面,讓學生參加自己喜愛的社團活動,讓學生的特長有所發展,讓學生在學校找到快樂、找到自信。

  2、繼續推進課外閱讀活動。本學期教務處將認真落實語文課外閱讀活動,每周安排一節語文課開展課外閱讀指導、課外閱讀交流、課外閱讀推薦等多種形式的閱讀活動,通過活動讓學生喜愛閱讀,會閱讀。與拉薩路小學適時開展校級閱讀交流活動。

  3、積極開展校級學生比賽活動。結合市、區級各項比賽活動學校有計劃開展校級比賽活動,通過各項競賽活動發現學生的特長,發展學生的能力,展現學生風采。本學期擬定開展英語短劇比賽、繪畫書法比賽、趣味數學比賽、讀書征文比賽、詩歌創作比賽等活動,讓學生真正做到有賽必參,有獎必拿。

  總之,在新的學年里,教務處在提高教學質量方面下苦功、做實事、追成效,一著不讓做細、做好每樣管理。盡快提升學校的整體教學水平。

本文來源:http://www.luigiyluca.com/lingdaojianghua/107274/

5544444