當前_單位信息化建設紀實

更新時間:2021-05-27 來源:經驗信息 點擊:

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        單位信息化建設紀實

xxxxx單位信息化建設紀實
“啪、啪、”隨著兩顆紅色信號彈的升空,幾百輛汽車有條不紊地從車庫駛出,長長的車隊宛如一條蛟龍,馳騁在祖國的大地。這是某司訓大隊正在進行軍交信息化的綜合演練。在從出發地到目的地的途中,司訓大隊的官兵們會遇到各種各樣未來信息化戰場條件下可能遇到的情況,但是他們利用手中的信息化裝備,和平時良好的訓練素養克服重重困難,圓滿完成了運輸保障任務,受到了觀摩首長的好評。成績的取得與他們平時的訓練分不開,用大隊長的話來說就是:“仗怎么打,我們就怎么練!”正是有了這樣的指導思想,大隊黨委“一班人”不惜花費人力和物力,下大力氣加強大隊信息化建設,使司訓大隊的信息化建設走在了全軍的前列。

學習——網上課堂

“突、突、突……”今天下午的汽車故障排除課上,王明的車一個勁兒的“發抖”,15究竟是怎么回事呢?真叫人奇怪??筛腥似婀值氖窍抡n后王明卻沒有像往常一樣去請教教員或是找教練班長“救火”而是坐到了電腦前用起了功。不一會他臉上的疑云漸漸地散去了,走近他的電腦才發現,原來他正在大隊的局域網上給他的車“問診”呢:汽車發出無節奏的突突聲,通常是由于混合氣過濃造成的……?!彪娔X里傳來一陣富有磁性的聲音,并結合視頻演示,讓人一看就懂。要是遇到不明白的地方還可以倒過來反復的看,直到看懂為止。前后花了總共不到15分鐘的時間他的難題就得到了解決。他高興的說:這在以前也許一天時間都解決不了,‘網上課堂’真是功不可沒。
大隊建立的信息化教學平臺,使教學雙方達到了“教學無邊界”的效果,教員把制作的多媒體課件放在網上,當學員遇到解決不了的難題時,就可以隨時上網解決。通過網絡課堂大大縮短了培訓周期,提高了培訓效率。

遨游——數字化圖書館

一提起圖書館,人們就會立刻想到寬敞明亮的閱覽室和堆積如山的書本,可是在司訓大隊的圖書館里卻只有幾排排列整齊的電腦。這個圖書館說它簡單,它也簡單,因為在這里只要你會簡單的“WINDOWS”操作就能“足不出戶而知天下事?!币f它復雜,它也很復雜,因為它是建立在一個龐大的信息數據庫基礎之上的,以數碼信息“書本”代替了人們觀念中的書本,配合電腦網絡一起使用,就能遨游與數字化的圖書館之中。筆者找到一臺電腦坐下,試著用鍵盤輸入了“軍交運輸信息化”幾個字,然后點擊搜索,一分鐘的時間內共搜索出89本相關書籍,2400篇相關文獻和23部相關的影音資料,信息之全、效率之高,讓人在歡欣之余,不得不感慨信息化給我們帶來的巨大變化。

摔打——模擬訓練場

鏡頭一:夜幕下隆隆的炮火中,汽車二連正在向前方輸送彈藥和給養,這時,第一輛車突然停了下來,原來前方的橋梁被敵人的精確制導炸彈炸毀了,于是二連長只得迅速指揮部隊改變行車路線,肅然物資順利送到,但是卻比規定的時間晚了近三個小時。
鏡頭二:夜幕下隆隆的炮火中,汽車二連正在向前方輸送彈藥和給養,這時,連長的耳機中傳來:“二連長,你前方15公里處橋梁被敵人精確制導炸彈炸毀,迅速改變行車路線?!钡拿?,是指揮部把無人偵察機獲得的信息通過無線電傳給了汽車連長。二連長迅速打開隨身攜帶的電腦,通過G定位系統迅速確定自身位置、選擇好新的行車路線,又開始了正常行車。最后按時將物資送到了預定的位置。
兩組不同的鏡頭從一個側面向我們展示了傳統戰爭和信息化張正的差別,正是因為認識到了這一點,司訓大隊在訓練中模擬信息化戰場環境,采取信息化指揮訓練手段,訓練學員駕御未來信息化戰場的能力,鏡頭二正是司訓大隊的一次演練中的一個情況設置。

考驗——自動化考核場

司訓大隊的自動化考核場戰地面積不大,可是各種考核設施一應具全,各種傳感器與控制電腦相連接,及時地把學員的考核情況傳送到控制電腦,然后根據自動化考核軟件,客觀準確地評判出學員的考核成績,大大減少了人為因素對學員考核成績的影響,可以毫不夸張地說:“能從這個自動化考核場走出來的駕駛員,都是一流的駕駛員?!币驗樗膰栏駧缀醯竭_了苛刻的程度。一次大隊一名有著6年駕齡的老駕駛員在進行定點停車科目的考核時,一連考了5次都沒有通過,其中最接近的一次與標桿相差了不到1厘米,著人眼根本無法辨別的微小差距,卻被信息化的電子眼“毫不留情面”地挑了出來。這樣嚴格的標準,難怪司訓大隊的關官兵都風趣地稱其為:“駕駛員殺手”。就連地方上的出租車公司也不無感慨的說:“司訓大隊培養出來的駕駛員,我們用得放心?!?/p>

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